高雄市長謝長廷受命組閣，他把謝內閣定位為「合作內閣」，當然出於「朝小野大」的現實而不得不然，故而「合作」對象的指涉非常清楚。重點是，「合作」既成最高目標，為了達成此一目的，謝院長似乎用律師辦案的手法，只求完成要求，可以釋出所有的其他「利多」給對方。

所以「一中憲法」可以承認，「正名」、「制憲」可以收工，一切爭議性的政策可以休兵。只為了使國親或說親民黨願意「合作」，甚至以國親最痛恨、最討厭的教育部長杜正勝當祭旗，謝長廷說，教育部長有爭議，所以留校察看。換句話說，謝長廷準備在下次內閣改組時，要把杜部長換下來。

杜部長成為國親箭靶，最重要的爭議，不過是執行民進黨一貫的理念與精神，或說逐步改變「黨國」教育，回歸台灣本土，難怪國親暴跳、難怪國親要除之後快。謝長廷要去杜，自然是向國親示好。

謝長廷的「合作」善意，表現在兩個方面，一個是釋出行政位置，比如副院長虛位以待國民黨失意政客江丙坤。

老實說，區區副閣揆豈能饜足國民黨無盡的貪欲？國民黨要的是組閣權，即使不能主導組閣，至少要「黨進黨出」，連戰已三番五次的強調之、重申之。謝長廷已是閣揆，如何可能釋出閣揆的位置？更何況，「黨進黨出」也不是謝長廷權力所及。

那麼，犧牲教育部長則是「取悅」國親的替代方案。杜部長所為所行，正是打到國親的「七寸」，換下杜部長，國親的在背芒刺沒有了，如釋重負可以了解，但因此就會「感恩圖報」？因此就會幫助完成謝長廷的「合作」工程？恐怕未必。

問題是，謝長廷端出的「合作」大餐，卻受到內部反彈，台灣四社以及長老教會等團體出面保杜，而且前主席林義雄率團到行政院抗議，謝長廷是民進黨執政第一個最受爭議的院長，是不是也應「留校察看」？ .....2005-02-04【台灣日報】