（記者顧美芬∮台北報導）未來教師課稅，據粗估，一年約有98億元稅賦。這筆經費如何應用？全國教改協會常務理事丁志仁提醒，教師課稅是從現行教育經費中扣除，在教育經費嚴重不足情況下，等於排擠其他教育經費，他強烈建議，應先修法，將教育經費比例下限提高為22.0％。

教育部昨天邀集各界代表，針對教師課稅約計98億的稅賦，如何應用，徵詢各界意見。教育部常務次長周燦德會後表示，行政院承諾「課多少補多少」，但與會者對於「補到哪裡」都有不同主張。有人建議，作為導師費用，也有人認為作為教師出國進修所用，但多數人的建議是「用於改善教育環境」。

周燦德表示，與會代表將於兩周內提出具體主張，交由教育部國民教育司統一彙整列表，教育部會據此於全國北中南東各地召開公聽會。希望能盡快提出教師課稅的配套措施。

全國教改協會常務理事丁志仁卻提醒，教師課稅所得約98億的稅賦是從現行21.5％的教育經費比例下限中扣除，目前的教育經費嚴重不足，如果這筆稅賦還要補給教師，等於是排擠其他經費。丁志仁建議，應將21.5％的經費下限，提高為22.0％。因為增加的0.5％的經費，約為100億，相當於教師課稅所得的稅賦。唯有如此，才能保障教育經費不受排擠。

（台北訊）行政院決定取消教師免所得稅優惠，教育部昨天邀集教師、家長、教改團體代表，召開諮商會議；家長團體表示，行政院承諾「課多少、補多少」的補償方式，違反賦稅原則，教師身為公民一份子，應盡義務繳稅。

家長團體代表認為稅收應作為國家整體事務運用，而不是以「取之於教育、用之於教育」方式，將教師繳納稅金作為教育用途。

台北市家長協會代表蕭慧英指出，家長團體「堅決反對」以「繳了多少稅、補償多少」方式，將教師所繳稅金補償於教育經費或教師人事費用。 .....2005-02-19【台灣日報】